2009-08-23
教育部:绩效工资要向中小学班主任倾斜 - [工作札记]
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教育部:绩效工资要向中小学班主任倾斜
2009-08-22 08:46:33 来源: 京华时报(北京)家庭教育,子女教育,早恋,网瘾,青春期,学习方法!](L'F1G+y n-i
家庭教育,子女教育,早恋,网瘾,青春期,学习方法,c&Z$E-X3b!y9d!B
班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量,在绩效工资分配中要向班主任倾斜。 中小学教育专业论坛)@,| @'k F#P
6n#\(G!q7c H...
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2009-04-20
和一名贫困生的谈话 - [工作札记]
放学送队的路上,我和班级学生吕蒙蒙随便地聊了起来。话题是从放学回家后,她只能和她爸爸在一起开始的。她说她爸爸一早上几点走的,她都不知道。我便问道:“那早饭自己做吗?”“没有早饭。”“什么?那午饭你吃的什么?”“今天没带,爸爸给了一元钱,我花了一元钱买了两包方便面。”“一天从早到晚就吃这么点东西?”“嗯。”“这阵子你妈妈要到医院照顾你奶奶,要是没有...
2009-04-16
看不见的爱教学设计 - [工作札记]
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看不见的爱
第二课时
教学目标:
1.有感情地朗读课文,体会课文的表达方法。
2.细读课文中的句子,抓住细节,体会含义深刻的句子。
3.理解课文内容,体会文章表达的深意,能感受课文中母亲对小男孩的宽容和理解,关怀与信任,感受母爱的平凡与伟大。
...
第二课时
教学目标:
1.有感情地朗读课文,体会课文的表达方法。
2.细读课文中的句子,抓住细节,体会含义深刻的句子。
3.理解课文内容,体会文章表达的深意,能感受课文中母亲对小男孩的宽容和理解,关怀与信任,感受母爱的平凡与伟大。
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2009-03-22
be的用法口诀 - [英语思潮]
Tag:口诀
be的用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
